Anja Stanković: »Djecu učim da razumiju i filtriraju informacije kojih ima sve više«

NASLOVNAOSOBA TJEDNA

FOTO: Štefan Brajković

UČITELJICA ZA 21. STOLJEĆE

Anja Stanković: »Djecu učim da razumiju i filtriraju informacije kojih ima sve više«

S mladom i obrazovanom učiteljicom iz matematike Treće osnovne škole porazgovarali smo o obrazovanju danas, potrebama i metodama stjecanja znanja ne samo iz matematike, nego i života, i evo što ona misli i kaže o tome

21.1.2018. 17:42 | Zvono PREGLEDA: 7273

Kako izgleda danas u Hrvatskoj biti mlad, obrazovan i počinjati s radom u školstvu?

Izgleda izazovno – ponekad ohrabrujuće i poticajno, ponekad zamorno, a zasigurno se otvaraju brojna pitanja… uskoro me očekuje stručni ispit, a kao pripravnica predajem matematiku, razrednica sam 7.razreda i obavljam posao voditelja smjene u 3.osnovnoj školi u kojoj radim. S obzirom da je riječ o mom prvom poslu, sve gledam kao iskustvo koje svaki mladi čovjek prolazi.

Gdje ste se sve školovali i usavršavali? Planirate li se školovati u budućnosti?

Završila sam matematiku, smjer: nastavnički na Prirodoslovno – matematičkom fakultetu u Zagrebu. Jedan semestar provela sam na studentskoj ERASMUS razmjeni na Sveučilištu u Beču koja je imala snažan utjecaj na moju odluku da moram krenuti raditi, i to baš u osnovnoj školi. Sudjelujem u projektima e-Škole: Uspostava razvoja digitalno zrelih škola i u projektu BBC Micro:Bit. Uz matematiku kao bazu, planiram magistrirati ekonomiju, smjer: financije ili menadžment.

Hoćete li, ako završite i studij ekonomije, ostati u obrazovnom radu?

Vrijeme će pokazati. Za vrijeme pripravničkog staža morala sam preuzeti različite odgovornosti u poslu tako da sam dobila dobar uvid u sustav. Svakako mi je drago da predajem u osnovnoj školi u trenutku kada se promjene zaista događaju. Prošle godine imali smo papirnate imenike i dnevnike, a ove godine prešli smo na e-dnevnik. Od kada predajem u Bjelovaru prošla sam kroz različite edukacije, najviše iz područja informacijsko – komunikacijskih tehnologija i zaista sam zahvalna svima koji su mi omogućili napredovanje koje implementiram u svakodnevni rad u razredu.  Ali da, voljela bih se okušati u korporaciji ili bankarstvu.

Koliko je danas bitno znanje matematike? Da li biste se složili da oni koji koriste računala i pametne telefone, a ne znaju ni temelje programiranja i kako software funkcionira, jednaki onima koji znaju voziti auto a samo ga znaju upaliti, nemaju pojma što je pod haubom i ne razlikuju akumulator od rasplinjača?

Danas je znanje matematike iznimno bitno jer danas pred sobom imate zadatak iz matematike, a sutra ćete imati problem iz svakodnevnog života. Svakom zadatku trebate pristupiti analitički, razumjeti ga i odabrati metodu kojom ćete ga riješiti na najjednostavniji i najefikasniji način. Matematika uči i snalažljivosti, preciznosti, upornosti. Mogla bih se složiti s Vama.



Što smatrate da bi trebalo promijeniti u školskom sustavu?

Upotrijebila bih metodu »manje je više.« Paradoksalno, ali inzistiram na manje predavanja, a više učenja. Učenici trebaju samostalno otkrivati svijet oko sebe kroz iskustveno i istraživačko učenje. Uvela bih obveznim da učitelji moraju učiti jedni od drugih, to je realno i održivo…

Raditi s djecom danas nije lako. Imate li unaprijed spremne odgovore ako neki učenik – ili roditelj, jer danas je takvih sve više – izvali tvrdnju da je zemlja ravna ploča, da je spuštanje na Mjesec lažirano, ili da su cjepiva štetna?

U takvim situacijama improviziram i snalazim se na različite načine. (smijeh) Škola je društvo u malom pa danas u komunikaciji s roditeljima morate biti izrazito puni razumijevanja, empatije i raspoloženi u smjeru dijaloga. Danas živimo u svijetu u kojem su nam informacije dostupne više nego ikad. Djeca obrazovanjem trebaju svladati umijeće filtriranja i tumačenja informacija. S obzirom da živimo u svijetu u kojem je budućnost nepredvidiva i kompleksna, postoji informacija da će »Data Scientist« biti jedan od najtraženijih poslova 21.stoljeća.

Jeste li ste zadovoljni znanjem i zalaganjem vaših učenika?

Zadovoljna sam kada radim sa učenicima koji zadatke gledaju kao izazove i koji se vesele diskusiji o matematici. Svoje učenike kroz matematičke probleme učim strategije za svijet koji se mijenja. Usmjeravam ih da moraju ustrajno raditi i dokazivati se. Trudim se u njima osvijestiti i razvijati poduzetnički način razmišljanja. Potičem ih da razgovaraju o idejama, da slobodno izraze svoje mišljenje, da rade projekte i budu samoinicijativni, da rade ono što vole,…

Kakvu budućnost želite svojim učenicima i za kakve životne izazove smatrate da je najbolje da budu pripravni?

Želim prije svega da misle, da budu proaktivni i realni. Djevojčice učim da budu borbene, dosljedne, da se ponekad i nameću, ali na dostojanstven način. Njih učim da danas kao djevojčice i mlade djevojke, a u budućnosti kao žene satkaju svoju mrežu od ohrabrenja, povjerenja i inspiracije. Dječake učim da se svi problemi mogu riješiti komunikacijom te da upornošću i marljivim radom dolaze do cilja. Svim učenicima, osobito kad su nesretni zbog loše ocjene, ističem da se jedna velika utrka sastoji od niza malih utrka u kojima ponekad pobjeđujemo, a ponekad sudjelujemo. Sretna sam kad vidim da sam napravila promjenu.






Tagovi: anja stanković, učiteljica, matematika, iii. oš bjelovar

Sanja Vranješević – život posvećen ne samo obrazovanju, nego i odgoju djece
Tatjana Somer s projektom »Moje omiljeno piće« sudjelovala na seminaru u Litvi
Karolina Kalabek zapamtila 750 znamenki broja Pi i osvojila putovanje u Gardaland
Ljuban Perenčević je generacije i generacije ekonomista naučio matematiku
Župan u petak posjetio Centre izvrsnosti
Natjecanje o broju »pi« u III. osnovnoj školi
Centri izvrsnosti iz matematike i engleskog jezika u službi nadogradnje znanja učenika
Kada se dva muškarca »zaljube« preko matematike
Kreativna matematika u parku
Dan Treće osnovne škole Bjelovar
Završna priredba Treće osnovne škole Bjelovar u Domu kulture
Dario Hrebak primio zlatne i srebrne osnovnoškolske sportaše
Edukacija za djecu kao uvod u sajam pčelarstva
Radionica o prometnoj sigurnosti u Trećoj osnovnoj
Božićna priredba u Domu Vita Nova
Sveti Nikola u Trećoj osnovnoj
Jumico program u Trećoj osnovnoj
Učenici prikupili 14 tona starog papira
Humanitarni Uskrs u Trećoj osnovnoj
Jedna osoba poginula u slijetanju automobila s ceste
Višnja Pevec vraća se u uši slušatelja

Pretraži Zvono

48 SATI NA ZVONU

.

Jedna osoba poginula u slijetanju automobila s ceste

.

Višnja Pevec vraća se u uši slušatelja

.

Veslači kod župana Bajsa

.

Vrlo slab odaziv na poziv na rad za opće dobro

.

BJELOVARSKI NAVIJAČI U AKCIJI: U centru proslavili pobjedu nad nogometnom velesilom

Zbog previsokih cijena goriva vozači ponovo zaustavili automobile

Jedna osoba poginula u slijetanju automobila s ceste

Tekst o uvjetima rada na bjelovarskoj pedijatriji

Učiteljice na Terezijani

BJELOVARSKI NAVIJAČI U AKCIJI: U centru proslavili pobjedu nad nogometnom velesilom

Aerodrom pokraj Čazme, uz ove ambicije, mogao bi postati troškovna rupa bez dna

Kako komentirate slab odaziv na rad za opće dobro?

Svaki početak je težak, vidjet ćemo do kraja godine.

Bespotrebno cimaju ljude, nije njima lako.

Treba ukinuti socijalnu pomoć.

Ma svi znaju da oni ustvari rade na crno, samo smo se dosad pravili ludi, a sad je jasno.

Tko ima opravdanje u redu, a ostalima koji nisu došli prestati plaćati.

Klikni na odgovor za koji želiš glasati.
Pogledaj rezultate

IMPRESSUMUVJETI KORIŠTENJAOGLAŠAVANJE